Artículos con la etiqueta "Investigación-Acción Educativa"



Investigación-acción en la gestión de desigualdades de género en Educación Superior
Nuestras publicaciones · 25.05.2022
Compartimos el artículo "Investigación-acción en la gestión de desigualdades de género en educación superior: activando la agencia del alumnado", recientemente publicado en el número 37 de Prisma Social, dedicado a la educación inclusiva. Este artículo, firmado con Igor Ahedo, Iraide Álvarez y Cata Gómez, pone en valor una estrategia metodológica basada en el protagonismo del alumnado en la identificación y generación de herramientas frente a las desigualdades de género.
Talleres: ¿Quién hace qué?
Participación Ciudadana · 27.04.2022
Los próximos 4 y 5 de mayo, en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la UPV/EHU, organizamos dos talleres para reflexionar sobre cómo el género afecta al reparto de roles y tareas en los trabajos en grupo. Estos espacios de diálogo se enmarcan en el proyecto de investigación "Investigación-Acción Educativa para desvelar y gestionar cooperativamente desigualdades de género", de la mano de Parte Hartuz y Emakunde. ¡Os esperamos!